Sesión 19: El Alma y sus miembros de Expresión IV

[…] Sin embargo, debemos estar conscientes, hasta el fondo mismo de lo que hacemos. Debemos saber que cuando enseñamos a los niños respecto a este o aquel tema, estamos en realidad trabajando para que el alma-espíritu entre en el cuerpo temporal, y a la vez en otra dirección, para que la temporalidad se acerque más al alma-espíritu. No subestimen la importancia de lo que acabo de decir, porque no serán buenos maestros si se concentran solamente en lo que hacen y no en lo que son.

Rudolf Steiner – El arte de educar [GA-293]